綜合評價錄取的難度較高，與自主招生相比，盡管綜合評價對于獲獎等級沒有明確的要求，僅需高中成績優(yōu)異即可報名，并且其初審的通過率相較于自主招生要高，但這并不意味著綜合評價錄取的過程簡單。對于想要通過綜合評價進(jìn)入名牌大學(xué)的考生而言，這是一個不容錯過的機(jī)遇。

高校綜合評價錄取是指在一些高考改革試點地區(qū)的高等教育機(jī)構(gòu)在招生時，不僅考慮考生的高考成績，同時還會綜合考量考生的高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價和高校的特色培養(yǎng)要求等因素，對于那些高考成績達(dá)到或超過本二批次省控線的考生進(jìn)行綜合評價，從而選拔優(yōu)秀生源。這種錄取方式旨在減少僅依靠高考成績錄取學(xué)生的局限性，是國家教育改革中長期規(guī)劃的一部分，體現(xiàn)了“分類考試，綜合評價，多元錄取”的選拔理念。

綜合評價的錄取批次位于提前批次，緊隨強(qiáng)基計劃之后，先于普通高考批次進(jìn)行，志愿填報時位于提前批次。錄取是根據(jù)考生的高考成績加上參與綜評的高校面試成績的綜合得分來決定的。其錄取順序為：強(qiáng)基計劃→綜合評價→普通高考批次。

以下類型的考生適合報考綜合評價：

成績優(yōu)異者：高中成績排名靠前，尤其是在高二、高三期末考試中排名位于前10%的考生，擁有較大優(yōu)勢。

綜合素質(zhì)高者：除了學(xué)術(shù)成績外，高校還看重考生的綜合素質(zhì)，要求考生的高中學(xué)業(yè)水平選考科目全合格且綜合素質(zhì)評價在A、B等級。

學(xué)科特長明顯者：雖然綜合評價招生不特別強(qiáng)調(diào)競賽獎項，但具有相關(guān)學(xué)科競賽獎項的考生更容易得到高校的青睞。

思想品德表現(xiàn)優(yōu)秀者：比如獲得省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)的考生，尤其是在江蘇和浙江省屬院校中較為普遍。